區婦聯“華亭童學薈”精益求精的作品語文教學開課
在(zai)孩(hai)子心中(zhong)播種(zhong)下中(zhong)華傳統(tong)文(wen)(wen)化的(de)種(zhong)子。4月13日下午，“華亭童學薈”꧒精品(pin)課堂在(zai)松江(jiang)區婦女(nv)兒童發展(zhan)中(zhong)心開課。20余名(ming)孩(hai)子在(zai)專業建筑師的(de)帶領下，探(tan)尋中(zhong)國古建筑中(zhong)的(de)文(wen)(wen)化密碼♉，感受(shou)傳統(tong)文(wen)(wen)化的(de)魅力。
“為什么有(you)(you)的橋(qiao)是(shi)圓弧型(xing)，有(you)(you)的是(shi)♏直(zhi)線型♒(xing)？”“松江的大倉(cang)橋(qiao)是(shi)什么橋(qiao)？”……還未(wei)正式開(kai)課，主講老師(shi)徐(xu)洋(yang)便已被好(hao)奇的孩子們團團包圍，不少(shao)孩子“有(you)(you)備而來”，對中國(guo)的特色建筑設(she)計了解(jie)頗多。
“松江的(de)(de)大倉橋(qiao)(qiao)是(shi)五(wu)孔拱形(xing)石橋(qiao)(qiao)，中(zhong)(zhong)(zhong)國古(gu)橋(qiao)(qiao)可以(yi)分(fen)為梁(liang)橋(qiao)(qiao)、索橋(qiao)(qiao)、拱橋(qiao)(qiao)、浮橋(qiao)(qiao)四大類，有些橋(qiao)(qiao)上還會出現梁(liang)、亭(ting)、廊等結構(gou)。”徐洋耐心解答孩(hai)子(zi)們的(de)(de)問題(ti)，同(tong)時以(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)國古(gu)橋(qiao)(qiao)設(she)計(ji)為切入點，向(xiang)孩(hai)子(zi)們介(jie)紹中(zhong)(zhong)(zhong)國傳統建(jian)筑中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)巧思妙(miao)🦋想。只見(jian)徐洋將北京頤和(he)園知(zhi)春(chun)亭(ting)的(de)(de)微(wei)觀模型捧在手心，仔(zi)細(xi)向(xiang)孩(hai)子(zi)們展示(shi)了(le)斗拱、梁(liang)頭、掛落等傳統建(jian)筑結構(gou)，還特別(bie)介(jie)紹了(le)知(zhi)春(chun)亭(ting)所(suo)采(cai)用的(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)式傳統榫卯結構(gou)。理論講解后，徐洋還為孩(hai)子(zi)們發(fa)放了(le)拼接模型，讓孩(hai)子(zi)們在堆(dui)疊(di𝓰e)穿(chuan)插(cha)中(zhong)(zhong)(zhong)更深入地了(le)解傳統建(jian)筑的(de)(de)設(she)計(ji)原理（見(jian)上圖）。
活動中，小(xiao)朋(peng)友們全(quan)神貫注(zhu)，有(you)的還在(zai)筆記(ji)本上圈(quan)圈(quan)畫(𝄹hua)畫(hua)，記(ji)下(xia)了不少“心得(de)”。“平時帶他出去(qu)旅游的時候(hou)就看他對這些古建筑比(bi)較(jiao)感興趣，今天趁著(zhu)機會讓他更深入地來學習一下(xia)。”郁皓淇小(xiao)朋🐽(peng)友的媽媽笑著(zhu)說(shuo)。
據介(jie)紹，“華亭童學(xue)薈”精品(pin)課(k🐽e)(ke)堂是區(qu)婦聯(lian)的品(pin)牌活動之(zhi)一，通過邀請不同行業專業人士，成立(li)師(shi)資“學(xue)長薈”開設原創課(ke)(ke)程，帶(dai)來多(duo)樣化(hua)、高質量的課(ke)(ke)堂內容。項目(mu)設計(ji)打造了科創科普、典藏文化(hua)、通鑒史學(xue)等多(duo)個(ge)課(ke)(ke)程板(ban)塊(kuai)，引領四年級以上年齡段孩子探索(suo)世(shi)界(jie)、拓(tuo)寬視野(ye)、知(zhi)識啟蒙，樹立(li)正確(que)的人生觀與價值觀。后(hou)續活動還將陸續開展，市民(min)可持續關注“松江婦聯(lian)”微信公眾號預約報名。